KISAH ASHABUL KAHFI DAN MAKNA KETEGUHAN AKIDAH DI ERA TEKANAN IDEOLOGI MODERN
DOI:
https://doi.org/10.47498/0t51xa28Keywords:
Ashabul Kahfi, keteguhan akidah, spiritual resilienceAbstract
Kisah Ashabul Kahfi dalam Surah Al-Kahfi ayat 9-26 memberikan teladan kuat bagi generasi muda dalam mempertahankan akidah di tengah tantangan ideologi modern seperti sekularisme dan hedonisme. Generasi muda dewasa ini menghadapi krisis identitas yang mengancam nilai spiritualnya, membuat narasi ini sangat relevan. Pendekatan interdisipliner dengan teori psikologi perkembangan, khususnya teori Erik Erikson dan James Marcia terkait identitas remaja, serta teori identitas sosial Tajfel, menunjukkan bahwa keteguhan akidah berfungsi sebagai spiritual resilience dalam menghadapi tekanan ideologis. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya membangun komunitas virtual Islami dan program pelatihan akidah berbasis digital untuk membantu remaja menjaga nilai keimanan. Dengan demikian, generasi muda tidak hanya mendapat inspirasi dari kisah ini, tetapi juga diharapkan menjadi agen perubahan sosial yang menyebarkan nilai-nilai positif sesuai ajaran Islam.
References
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025a). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:9 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/9
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025b). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:13 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/13
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025c). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:10 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/10
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025d). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:14 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/14
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025e). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:26 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/26
Afifah, N., & Yogyakarta, K. (2024). Pendahuluan menjadi semakin penting dan mendesak dalam konteks perkembangan melalui pendekatan holistik yang mencakup berbagai aspek kehidupan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran yang. 5(1), 1–11.
Avellia, R. M., Ranimpi, Y. Y., & Pilakoannu, R. T. (2023). Krisis Identitas dan Konversi Agama dalam Perspektif Psikologi Agama: Studi Kasus pada Pelaku Married By Accident (MBA). INSAN Jurnal Psikologi Dan Kesehatan Mental, 8(1), 42–63. https://doi.org/10.20473/jpkm.v8i12023.42-63
Badri, M., Alkhaili, M., Aldhaheri, H., Yang, G., Yaaqeib, S., Albahar, M., & Alrashdi, A. (2024). Spiritual Resilience in the Sands: Exploring Religion and Subjective Well-Being in Abu Dhabi’s Community. International Journal of Religion, 5(8), 20–34. https://doi.org/10.61707/3e4wxs57
Cahya, M. N., Ningsih, W., & Lestari, A. (2023). Dampak Media Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja: Tinjauan Pengaruh Penggunaan Media Sosial Pada Kecemasan Dan Depresi Remaja. Jurnal Sosial Teknologi, 3(8), 704–706. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.917
Darmawan, W., & Radiansyah, R. (2023). Relevansi Adat Istiadat Gayo Lues Dalam Konteks Perubahan Sosial: Perspektif Generasi Muda. 8(1), 21–36. https://doi.org/10.47766/almabhats.v8i1.543
Davis, E. B., McElroy‐Heltzel, S. E., Lemke, A. W., Cowden, R. G., VanderWeele, T. J., Worthington, E. L., Glowiak, K. J., Shannonhouse, L., Davis, D. E., Hook, J. N., Tongeren, D. R. Van, & Aten, J. D. (2021). Psychological and Spiritual Outcomes During the COVID-19 Pandemic: A Prospective Longitudinal Study of Adults With Chronic Disease. Health Psychology, 40(6), 347–356. https://doi.org/10.1037/hea0001079
Fakhruddin, A. M., & Dewi, D. A. (2023). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengantisipasi Krisis Identitas Generasi Muda. 3(1), 1–6. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i5.223
Fauziah, M., & Octavia, V. (2023). Spiritual Resilience: Analisis Faktor Yang Meningkatkan Kesejahteraan Mental Ibu Rumah Tangga Di Cirebon. Sosio Konsepsia, 12(3). https://doi.org/10.33007/ska.v12i3.3350
Harahap, A. S., Nabila, S., Sahyati, D., Tindaon, M., & Batubara, A. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Etika Remaja Di Era Digital. 1(2), 9. https://doi.org/10.47134/diksima.v1i2.19
Karimah, L. S. (2022). Urgensi Pembentukan Etika Moral Generasi Muda Sebagai Civitas Akademik Di Era Global. Science Engineering Education and Development Studies (Seeds) Conference Series, 6(1). https://doi.org/10.20961/seeds.v6i1.72402
Matang, M., & Riyanti, D. (2023). Kewargaan digital dalam membentuk nasionalisme mahasiswa di era digital. Journal of Humanities and Civic Education, 1(1), 9–16. https://doi.org/10.33830/jhce.v1i1.5704.
Maulida, A. R., Wibowo, H., & Rusyidi, B. (2023). Rancang Bangun Model Pengembangan Kegiatan Pendampingan Sosial Pada Remaja Generasi Z Dalam Mengatasi Krisis Identitas. Share : Social Work Journal, 13(1), 92. https://doi.org/10.24198/share.v13i1.46633
Mohd Hassan, H., Mohamad Salleh, M. A., & Ahmad, A. L. (2021). Keibubapaan Digital dan Mediasi Ibu Bapa Terhadap Penggunaan Internet Remaja di Malaysia. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(8), 121–132. https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i8.914
Muhibburrohman, O., & Hanafi, H. (2023). Eksplorasi Pemahaman dan Pengalaman Remaja Terhadap Bimbingan Agama dan Kesadaran Beragama. Blantika: Multidisciplinary Journal, 2(2), 172–178. https://doi.org/10.57096/blantika.v2i2.89
Muhtarom, H., & Marta, N. (2024). Filosofi Pergerakan Organisasi Budi Utomo Dalam Membentuk Identitas Kebangsaan Masyarakat Di Era Globalisasi. Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya, 20(1), 173–179. https://doi.org/10.57216/pah.v20i1.763
Muttaqin, D. (2022). Profil Status Identitas Remaja : Analisis Kluster Profile of Adolescent Identity Status : Cluster Analysis Based on Three Dimensions of Identity. 6(2), 140–152.
Nadya, S. R. (2023). Peran Karang Taruna RW 13 Desa Pagerwangi dalam Meningkatkan Minat Remaja dalam Berorganisasi di Era Digital. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 25(1), 387. https://doi.org/10.26623/jdsb.v25i1.7053
Nikmah, F. (2023). Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.35878/tintaemas.v2i1.678
Nuraisyah, F., Matahari, R., Isni, K., & Utami, F. P. (2021). Pengaruh Pelatihan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Pengetahuan dan Sikap Orang Tua. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 20(1), 34–39. https://doi.org/10.33221/jikes.v20i1.869
Raihan ‘Ainun Hasanah, M. L. (2021). Investigasi Online Resilience Remaja: Eksplanasi Peranan Investigating Adolescent ’ s Online Resilience : An Explanation of Adolescent Characteristics , Family Characteristics , Adolescent Attachment to Parents , Emotion Regulation , and Peer Relationshi. 14(3), 270–281.
Rusuli, I. (2022). Psikososial Remaja: Sebuah Sintesa Teori Erick Erikson Dengan Konsep Islam. Jurnal As-Salam, 6(1), 75–89. https://doi.org/10.37249/assalam.v6i1.384
Sabarudin, A. P., Alfiani, M. R., Adhetia, P. A., Kharis, K., & Rahmawati, C. A. (2023). Pembentukan Kemampuan Literasi Digital Pada Siswa Sma Amaliah. 1(1), 46–56. https://doi.org/10.62180/1wmext12
Sudirman, S., Fauzan, A., & Mustakim, R. A. W. (2024). Membangun Identitas Digital: Branding dan Promosi Sekolah melalui Teknologi Website di SMKN 7 Takalar. Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, 4(2), 52–59. https://doi.org/10.33096/ilkomas.v4i2.1782
Susanto, S. (2023). Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir. 1(1), 51–60.
Suyono, S., Susilowati, T., Hartati, S., Rinawati, R., & Aprilianti, D. W. (2022). Sosialisasi Persiapan Kehidupan Berkeluarga Remaja (PKBR) di Era Digitalisasi di Pekon Pajaresuk Pringsewu. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 80–85. https://doi.org/10.32877/nr.v1i2.429
Syahnaz, A., Hidayat, N., & Muqowim, M. (2023). Karakter Religius: Suatu Kebutuhan Bagi Remaja di Era Digital. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1325–1334. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.5029
Utomo, S. B. (2024). Eksplorasi Karakteristik Penelitian Manajemen Pemasaran Digital di Era Globalisasi. Jurnal Multidisiplin West Science, 3(04), 459–468. https://doi.org/10.58812/jmws.v3i04.1105
Yadnya, I. D. G. S. A., & Warastuti, D. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Dan Persepsi Diri Remaja Di Jakarta: Studi Mengenai Interaksi Online, Pengaruh Endorsement, Dan Dampak Psikologis. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(05), 250–260. https://doi.org/10.58812/jpkws.v1i05.852
Yu, D., Chen, J., & Kouhsari, M. (2025). Sowing Seeds of Flourishing: The mediating Role of Trust in the Impact of Resilience on School Principals Across Career Stages. Journal of Educational Administration, 63(1), 94–108. https://doi.org/10.1108/jea-06-2024-0187
Yunanto, T. A. R., & Harischandra, S. (2023). Pembentukan Identitas Diri Remaja Pemain Game Online di Dunia Virtual Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Diversita, 9(2), 176–186. https://doi.org/10.31289/diversita.v9i2.9153
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025b). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:13 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/13
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025c). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:10 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/10
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025d). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:14 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/14
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025e). Qur’an Kemenag surah al-kahf[18]:26 (Edisi Resmi). Lajnah Pentashihan Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/surah/18/26
Afifah, N., & Yogyakarta, K. (2024). Pendahuluan menjadi semakin penting dan mendesak dalam konteks perkembangan melalui pendekatan holistik yang mencakup berbagai aspek kehidupan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran yang. 5(1), 1–11.
Avellia, R. M., Ranimpi, Y. Y., & Pilakoannu, R. T. (2023). Krisis Identitas dan Konversi Agama dalam Perspektif Psikologi Agama: Studi Kasus pada Pelaku Married By Accident (MBA). INSAN Jurnal Psikologi Dan Kesehatan Mental, 8(1), 42–63. https://doi.org/10.20473/jpkm.v8i12023.42-63
Badri, M., Alkhaili, M., Aldhaheri, H., Yang, G., Yaaqeib, S., Albahar, M., & Alrashdi, A. (2024). Spiritual Resilience in the Sands: Exploring Religion and Subjective Well-Being in Abu Dhabi’s Community. International Journal of Religion, 5(8), 20–34. https://doi.org/10.61707/3e4wxs57
Cahya, M. N., Ningsih, W., & Lestari, A. (2023). Dampak Media Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja: Tinjauan Pengaruh Penggunaan Media Sosial Pada Kecemasan Dan Depresi Remaja. Jurnal Sosial Teknologi, 3(8), 704–706. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.917
Darmawan, W., & Radiansyah, R. (2023). Relevansi Adat Istiadat Gayo Lues Dalam Konteks Perubahan Sosial: Perspektif Generasi Muda. 8(1), 21–36. https://doi.org/10.47766/almabhats.v8i1.543
Davis, E. B., McElroy‐Heltzel, S. E., Lemke, A. W., Cowden, R. G., VanderWeele, T. J., Worthington, E. L., Glowiak, K. J., Shannonhouse, L., Davis, D. E., Hook, J. N., Tongeren, D. R. Van, & Aten, J. D. (2021). Psychological and Spiritual Outcomes During the COVID-19 Pandemic: A Prospective Longitudinal Study of Adults With Chronic Disease. Health Psychology, 40(6), 347–356. https://doi.org/10.1037/hea0001079
Fakhruddin, A. M., & Dewi, D. A. (2023). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengantisipasi Krisis Identitas Generasi Muda. 3(1), 1–6. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i5.223
Fauziah, M., & Octavia, V. (2023). Spiritual Resilience: Analisis Faktor Yang Meningkatkan Kesejahteraan Mental Ibu Rumah Tangga Di Cirebon. Sosio Konsepsia, 12(3). https://doi.org/10.33007/ska.v12i3.3350
Harahap, A. S., Nabila, S., Sahyati, D., Tindaon, M., & Batubara, A. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Etika Remaja Di Era Digital. 1(2), 9. https://doi.org/10.47134/diksima.v1i2.19
Karimah, L. S. (2022). Urgensi Pembentukan Etika Moral Generasi Muda Sebagai Civitas Akademik Di Era Global. Science Engineering Education and Development Studies (Seeds) Conference Series, 6(1). https://doi.org/10.20961/seeds.v6i1.72402
Matang, M., & Riyanti, D. (2023). Kewargaan digital dalam membentuk nasionalisme mahasiswa di era digital. Journal of Humanities and Civic Education, 1(1), 9–16. https://doi.org/10.33830/jhce.v1i1.5704.
Maulida, A. R., Wibowo, H., & Rusyidi, B. (2023). Rancang Bangun Model Pengembangan Kegiatan Pendampingan Sosial Pada Remaja Generasi Z Dalam Mengatasi Krisis Identitas. Share : Social Work Journal, 13(1), 92. https://doi.org/10.24198/share.v13i1.46633
Mohd Hassan, H., Mohamad Salleh, M. A., & Ahmad, A. L. (2021). Keibubapaan Digital dan Mediasi Ibu Bapa Terhadap Penggunaan Internet Remaja di Malaysia. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(8), 121–132. https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i8.914
Muhibburrohman, O., & Hanafi, H. (2023). Eksplorasi Pemahaman dan Pengalaman Remaja Terhadap Bimbingan Agama dan Kesadaran Beragama. Blantika: Multidisciplinary Journal, 2(2), 172–178. https://doi.org/10.57096/blantika.v2i2.89
Muhtarom, H., & Marta, N. (2024). Filosofi Pergerakan Organisasi Budi Utomo Dalam Membentuk Identitas Kebangsaan Masyarakat Di Era Globalisasi. Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya, 20(1), 173–179. https://doi.org/10.57216/pah.v20i1.763
Muttaqin, D. (2022). Profil Status Identitas Remaja : Analisis Kluster Profile of Adolescent Identity Status : Cluster Analysis Based on Three Dimensions of Identity. 6(2), 140–152.
Nadya, S. R. (2023). Peran Karang Taruna RW 13 Desa Pagerwangi dalam Meningkatkan Minat Remaja dalam Berorganisasi di Era Digital. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 25(1), 387. https://doi.org/10.26623/jdsb.v25i1.7053
Nikmah, F. (2023). Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.35878/tintaemas.v2i1.678
Nuraisyah, F., Matahari, R., Isni, K., & Utami, F. P. (2021). Pengaruh Pelatihan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Pengetahuan dan Sikap Orang Tua. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 20(1), 34–39. https://doi.org/10.33221/jikes.v20i1.869
Raihan ‘Ainun Hasanah, M. L. (2021). Investigasi Online Resilience Remaja: Eksplanasi Peranan Investigating Adolescent ’ s Online Resilience : An Explanation of Adolescent Characteristics , Family Characteristics , Adolescent Attachment to Parents , Emotion Regulation , and Peer Relationshi. 14(3), 270–281.
Rusuli, I. (2022). Psikososial Remaja: Sebuah Sintesa Teori Erick Erikson Dengan Konsep Islam. Jurnal As-Salam, 6(1), 75–89. https://doi.org/10.37249/assalam.v6i1.384
Sabarudin, A. P., Alfiani, M. R., Adhetia, P. A., Kharis, K., & Rahmawati, C. A. (2023). Pembentukan Kemampuan Literasi Digital Pada Siswa Sma Amaliah. 1(1), 46–56. https://doi.org/10.62180/1wmext12
Sudirman, S., Fauzan, A., & Mustakim, R. A. W. (2024). Membangun Identitas Digital: Branding dan Promosi Sekolah melalui Teknologi Website di SMKN 7 Takalar. Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, 4(2), 52–59. https://doi.org/10.33096/ilkomas.v4i2.1782
Susanto, S. (2023). Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir. 1(1), 51–60.
Suyono, S., Susilowati, T., Hartati, S., Rinawati, R., & Aprilianti, D. W. (2022). Sosialisasi Persiapan Kehidupan Berkeluarga Remaja (PKBR) di Era Digitalisasi di Pekon Pajaresuk Pringsewu. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 80–85. https://doi.org/10.32877/nr.v1i2.429
Syahnaz, A., Hidayat, N., & Muqowim, M. (2023). Karakter Religius: Suatu Kebutuhan Bagi Remaja di Era Digital. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1325–1334. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.5029
Utomo, S. B. (2024). Eksplorasi Karakteristik Penelitian Manajemen Pemasaran Digital di Era Globalisasi. Jurnal Multidisiplin West Science, 3(04), 459–468. https://doi.org/10.58812/jmws.v3i04.1105
Yadnya, I. D. G. S. A., & Warastuti, D. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Dan Persepsi Diri Remaja Di Jakarta: Studi Mengenai Interaksi Online, Pengaruh Endorsement, Dan Dampak Psikologis. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(05), 250–260. https://doi.org/10.58812/jpkws.v1i05.852
Yu, D., Chen, J., & Kouhsari, M. (2025). Sowing Seeds of Flourishing: The mediating Role of Trust in the Impact of Resilience on School Principals Across Career Stages. Journal of Educational Administration, 63(1), 94–108. https://doi.org/10.1108/jea-06-2024-0187
Yunanto, T. A. R., & Harischandra, S. (2023). Pembentukan Identitas Diri Remaja Pemain Game Online di Dunia Virtual Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Diversita, 9(2), 176–186. https://doi.org/10.31289/diversita.v9i2.9153
Downloads
Published
2026-07-09
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 BIDAYAH: STUDI ILMU-ILMU KEISLAMAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
