IKRAR LAMTEH DAN PERGURUAN TINGGI ISLAM DI KOPELMA DARUSSALAM
Abstract
One of the tangible results of implementing the points of the Lamteh Pledge is the establishment of a Darussalam education complex with two Islamic universities and one public university. This article will then examine aspects of the role of the lamteh pledge and how the development of the three universities in the education complex will be. Using the descriptive-analytic method on historical literature found several research results including. First, the main point of the Lamteh Pledge regarding religion, development, and prosperity has the same breath in education development. Second, Darussalam is a legendary achievement from a pledge that has so far revealed the joints of Acehnese people's lives. Third, Islamic universities in Darussalam have become the "heart of the heart" as well as being part of the marker of the Acehnese nation in the global arena. Fourth, there are 2 religious universities that developed in Kopelma Darussalam after the lamteh pledge, namely UIN Ar Raniry and the Teungku Chik Pante Kulu Islamic College.
References
Adil, M. (2019). Membangun Aceh Melalui Pendidikan (Studi Analisis Konsep KOPELMA Darussalam Ali Hasjmy). Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 1(2), 337–348. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v1i2.19
Alkaf, M. (2019). Nasionalisme Dari Pinggir. Bandar Publishing.
Berutu, A. G. (2016). Penerapan syariat Islam Aceh dalam lintas sejarah. Jurnal Hukum, 13(2), 163–188.
Boland, B. J. (1985). Pergumulan Islam di Indonesia, Terj. Safroeddin Bahar. Grafiti Pers.
Daudy, A. (2006). Syekh Nuruddin Ar-Raniry: sejarah hidup, kaya dan pemikiran. P3KI.
Hasballah, F. (1978). Dwi Windu Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry Banda Aceh. Fakultas Tarbiyah Jami’ah IAIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Ismail, B., Abdullah, A., & Hasyim, H. M. (1995). Perkembangan Pendidikan Di Daerah Istimewa Aceh. Majelis Pendidikan Daerah Propinsi Istimewa Aceh.
Muhajir, A. (2016). Politik Daud Beureueh Dalam Gerakan Di/Tii Aceh. Kalam: Jurnal Agama Dan Sosial Humaniora, 1–18.
Penyusun, T. (1963). Darussalam. Yayasan Pembina Darussalam.
Penyusun, T. (1969). 10 Tahun Darussalam dan Hari Pendidikan Aceh, Banda Aceh: , 1969. Yayasan Pembina Darussalam.
Penyusun, T. (1978). 15 Tahun IAIN Jami’ah Ar-Raniry. Panitia Hari jadi ke 15 IAIN Jami’ah Ar-Raniry.
Penyusun, T. (2003). Perguruan Tinggi Agama Islam di Indonesia. Departemen Agama RI.
Penyusun, T. (2004). Profil IAIN Ar-Raniry Tahun 2004.
Penyusun, T. (2007). Buku Panduan STAI-PTAI Yayasan Tgk. Chik Pante Kulu, Th 2007/2008.
Penyusun, T. (2009). Buku Panduan Program S1 dan D3 IAIN Ar-Raniry Tahun Akademik 2009/2010. IAIN Ar-Raniry.
Putra, R. S., Putra, R. H., & RD, A. H. (2020). KONSEPSI IDEAL DARUSSALAM DALAM PERSPEKTIF A. HASJMY SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Adabiya, 22(2), 81. https://doi.org/10.22373/adabiya.v22i2.8146
Rasyidah. (2008). Potret Kesetaraan Gender di Kampus. PSW IAIN Ar-Raniry.
Rezki, G., Husaini, & Abdullah, T. (2017). Dinamika Kota Pelajar Mahasiswa (KOPELMA) Darussalam (1959-2015). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Syiah Kuala, 2(2), 77–92. https://doi.org/10.24815/JIMPS.V2I2.3770
Soelaiman, D. A. (2016). Perihal Pendidikan dan Kebudayaan; Sebuah Otobiografi, Persembahan Pada Usia 78 Tahun. Pusat Studi Melayu Aceh.
Usman, A. R. (2001). Kampus sebagai institusi pencerahan. Fakultas Dakwah IAIN Ar-Raniry.
Copyright (c) 2022 Inayatillah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
