MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Jurnal ini membahas tentang model pembelajaran  pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Dalam proses pembelajaran sangat penting   sebuah model,  seorang guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar harus mampu     menyesuaikan antara model dan materi pembelajaran. Penulisan ini bertujuan untuk membahas model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan oleh guru, walupun di Sekolah Dasar secara unum menggunakan model pembelajaran tematik yang menjadi keharusan dalam pelaksanaan pembelajaran di semua mata pelajaran pada kelas I – IV.  Metode penulisan yang digunakan adalah kajian Pustaka dengan mencari buku-buku  dan pembahasan-pembahasan, teori-   teori  yang relevan dengan masah yang akan di kaji. Hasil kajian artikel ini      menunjukkan bahwa model pembelajaran PAIKEM secara teori cocok diterapkan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar.