URGENSI DIGITALISASI PENDIDIKAN SEKOLAH
Abstract
The development of the digital world is happening so dynamically, sooner or later it not only affects but changes people's lifestyles which cannot be avoided. For this reason, this article aims to examine the urgency of digitizing school education in the face of the 4.0 to 5.0 revolution era. This research uses descriptive qualitative research with a literature review method. The data collection technique uses the Content Analysis method obtained from various sources including scientific articles, government documents, mass media, books and so on which are considered relevant to this research and are then analyzed using policy research. The results of the research show that digitalization of school education is important to 1) Increase Knowledge Needs 2) Improve the Quality of Student Learning; 3) equip students with four abilities: creative, communicative, critical thinking, and collaborative; 4) Supporting the government's “free learning” program, which is not limited to space and time. Digitization of school education can be used as a tool to support the virtual learning process without reducing the essence of delivering learning materials through online platforms that can be used flexibly.
References
… F. N.-S. J. P. Dan P. Ke, & 2018, Undefined. (N.D.). Pengaruh Intensitas Anak Mengakses Gadget Dan Tingkat Kontrol Orangtua Anak Terhadap Interaksi Sosial Anak Sd Kelas Tinggi Di Sd 1 Pasuruhan Kidul Kudus. Journal.Upy.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Https://Journal.Upy.Ac.Id/Index.Php/Es/Article/View/607/0
Afifah, E., Triyono, T., & Hotifah, Y. (2016). Pengembangan Media Letter Sharing Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Introvert. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 27–32. Https://Doi.Org/10.17977/Um001v1i12016p027
Ajizah, I. (2021). Urgensi Teknologi Pendidikan: Analisis Kelebihan Dan Kekurangan Teknologi Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0. Istighna, 4(1). Http://Books.Uinsby.Ac.Id/Id/Eprint/635/
Akbar, A., & Noviani, N. (2019). Tantangan Dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang.
Amarulloh, A., Surahman, E., Jurusan, V. M., & Biologi, P. (2019). Refleksi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Digital. In Jurnal.Unsil.Ac.Id (Vol. 1, Issue 1). Http://Jurnal.Unsil.Ac.Id/Index.Php/Metaedukasi/Article/View/977
Andriansyah, Y. (2021, September). Digitalisasi Menjadi Jembatan Untuk Menggerakkan Roda Pendidikan. Brilio.Net.
Arikunto, S. (2020). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Rineka Cipta.
Costa, J. M., Miranda, G. L., & Melo, M. (2022). Four-Component Instructional Design (4c/Id) Model: A Meta-Analysis On Use And Effect. Learning Environments Research, 25(2), 445–463. Https://Doi.Org/10.1007/S10984-021-09373-Y
Darmawan, D. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Dewanti, A. K. (2020). Efektifitas Program Digitalisasi Sekolah. In Bhirawa (P. 4).
Direktorat Sekolah Dasar. (2021). Program Digitalisasi Sekolah. Direktorat Sekolah Dasar: Direktorat Jenderal Paud Dikdas Dan Dikmen Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset , Dan Tekonologi.
Fibra, N. P., Prodi, J. I., Pancasila, P., & Kewarganegaraan, D. (2021). Kendala-Kendala Dalam Penyusunan Dan Pelaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Program Merdeka Belajar (Studi Pada Guru Ppkn Di Sma Negeri 1 Gunung Talang). In Journal Of Education, Cultural And Politics (Vol. 1). Https://Jecco.Ppj.Unp.Ac.Id/Index.Php/Jecco/Article/View/13
Griffin, P., Mcgaw, B., & Care, E. (2012). Assessment And Teaching Of 21st Century Skills. In Assessment And Teaching Of 21st Century Skills (Vol. 9789400723). Springer Netherlands. Https://Doi.Org/10.1007/978-94-007-2324-5/Cover
Gumelar, D. R., & Dinnur, S. S. (2020). Digitalisasi Pendidikan Hukum Dan Prospeknya Pasca Pandemi Covid-19. Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Peradilan Islam, 1(2), 111–122. Https://Doi.Org/10.15575/As.V1i2.9909
Gusty, S., Nurmiati, N., Muliana, M., & Sulaiman, O. (2020). Belajar Mandiri: Pembelajaran Daring Di Tengah Pandemi Covid-19. Https://Www.Google.Com/Books?Hl=Id&Lr=&Id=Hsz7dwaaqbaj&Oi=Fnd&Pg=Pa85&Dq=Gusty,+Sri,+Nurmiati+Nurmiati,+Muliana+Muliana,+Oris+Krianto+Sulaim&Ots=Qnhielyjnk&Sig=Geqdtggvkfylo8hvjziktnp9rkm
Hamidy, A., & Purboningsih, D. (2016). Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Online Dalam Perkuliahan Filsafat Pendidikan Matematika. Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 138–144.
Hasanuddin, H., Puryadi, P., & Jayadi, A. (2022). Analisis Kesiapan Digitalisasi Sekolah Jenjang Smp Di Kabupaten Sumbawa Barat. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 8(1), 1–13. Https://Doi.Org/10.35326/Pencerah.V8i1.1855
Huda, I. A. (2020). Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 2(1), 121–125. Https://Doi.Org/10.31004/Jpdk.V2i1.622
Ke, J. P., Widiyono, A., Irfana, S., Firdausia, K., & Kunci, K. (N.D.). Frederiksen Novenrius Sini Timba, Dkk / Implementasi Merdeka Belajar / 102-107 Metodik Didaktik Implementasi Merdeka Belajar Melalui Kampus Mengajar Perintis Di Sekolah Dasar. Ejournal.Upi.Edu. Retrieved May 26, 2022, From Https://Ejournal.Upi.Edu/Index.Php/Metodikdidaktik/Article/View/30125
Khairunnisa, S., Matematika, T. A.-J. R. P., & 2021, Undefined. (N.D.). I Gede Arya Juni Arta. In Journal.Unj.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Https://Prosiding.Iahntp.Ac.Id
Lazar, S. (2015). The Importance Of Educational Technology In Teaching. International Journal Of Cognitive Research In Science, Engineering And Education, 3(1), 111–114.
Murhadi, & Ponidi. (2019). Digitalisasi Sekolah Melalui Pengembangan Website Dan Layanan Sekolah Berbasis Teknologi Informasi. Intek : Jurnal Informatika Dan Teknologi Informasi, 2(2), 62–69.
Nafi’ah Setiani, N., & Barokah, N. (2021). Urgensi Literasi Digital Dalam Menyongsong Siswa Sekolah Dasar Menuju Generasi Emas Tahun 2045. Prosiding Semai Seminar Nasional Pgmi 2021, 411–427.
Nyoman Tantri, N., & Tampung Penyang Palangka Raya, I. (N.D.). Memanfaatkan Digitalisasi Pendidikan Dalam Pengembangan Potensi Siswa. In Prosiding.Iahntp.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Https://Prosiding.Iahntp.Ac.Id
Palangka, E. C.-P. S. N. I.-T., & 2021, Undefined. (N.D.). Edelweisia Cristiana Isbn: 978-623-90547-9-3 Https://Prosiding.Iahntp.Ac.Id. In Prosiding.Iahntp.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Https://Prosiding.Iahntp.Ac.Id
Pendidikan Tambusai, J., Nelga Isma, C., Rohman, N., Pgmi, P., Teungku Dirundeng Meulaboh, S., Barat, A., & Pascasarjana Pgmi Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta, P. (N.D.). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Baca Siswa Kelas 4 Di Min 13 Nagan Raya. In Jptam.Org. Retrieved May 26, 2022, From Https://Jptam.Org/Index.Php/Jptam/Article/View/3650
Prayogi, R. D., & Estetika, R. (2019). Kecakapan Abad 21: Kompetensi Digital Pendidik Masa Depan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(2).
Qiftiyah, M., Rahmi, R., & Anti, S. L. (2020). Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru. Indonesian Journal Of Islamic Educational Management, 3(1), 1–9.
Rahmatiah, H. A., & Asiyah, D. N. (N.D.). Kesenjangan Generasi Antara Guru & Murid Sebagai Tantangan Digitalisasi Pendidikan. In Jurnal.Univpgri-Palembang.Ac.Id. Retrieved October 5, 2022, From Https://Jurnal.Univpgri-Palembang.Ac.Id/Index.Php/Prosidingpps/Article/View/3044
Rahmi, R. (2020). Inovasi Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Al-Tarbiyah: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal), Vol.30 No., 111–123.
Rahmi, R. (2021). Nilai-Nilai Keislaman Pada Materi Pokok Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Buku Tematik Kelas Iv Sd/Mi Tema “Peduli Terhadap Makhluk Hidup.” Al-Ihtirafiah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Vol.1 Nomo, 89–101.
Rahmi, R., & Fadhil, I. (2022). Learning From Home: School And Parents Collaboration In Mi Ma’arif Darussalam Prambanan, Yogyakarta. Eduhumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 14(2), 133–139. Https://Doi.Org/10.17509/Eh.V14i2.43314
Saleh, M. (N.D.). Prosiding Seminar Nasional Hardiknas. In Proceedings.Ideaspublishing.Co.Id. Retrieved May 26, 2022, From Http://Proceedings.Ideaspublishing.Co.Id/Index.Php/Hardiknas/Article/View/8
Santoso, A., & Isminarti, I. (2020). Media Literacy Levels Of Archivists In Institut Teknologi Sepuluh Nopember (Its). Wiga : Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi, 10(2), 101–117. Https://Doi.Org/10.30741/Wiga.V10i2.595
Sasikirana, V., Teknologi, Y. H.-E.-T. J. I., & 2020, Undefined. (N.D.). Urgensi Merdeka Belajar Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Tantangan Society 5.0. Media.Neliti.Com. Retrieved May 26, 2022, From Https://Media.Neliti.Com/Media/Publications/393456-None-8f23f6d4.Pdf
Sidiq, A. M. (N.D.). Seling Jurnal Program Studi Pgra Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Konsep Merdeka Belajar Di Sanggar Anak Alam. Jurnal.Stitnualhikmah.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Http://Jurnal.Stitnualhikmah.Ac.Id/Index.Php/Seling/Article/View/630
Sugiman, Suyitno, A., Pujiastuti, E., & Iqbal, M. (2022). Profesionalisme Guru Sd Melalui Penguatan Pembelajaran Yang Bermuatan 4c Competence In Mathematics Di Era “Merdeka Belajar.” Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 644–651.
Suhartono, O., Islam, U., Kiai, N., Achmad, H., & Jember, S. (N.D.). Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. In Ejournal.Uin-Malang.Ac.Id. Retrieved May 26, 2022, From Https://Ejournal.Uin-Malang.Ac.Id/Index.Php/Alrosikhuun/Indexpage%7c8
Tri Yulianti, D., & Tri Prastowo, A. (2021). Pengembangan Digitalisasi Perawatan Kesehatan Pada Klink Pratama Sumber Mitra Bandar Lampung. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi (Jtsi), 2(2), 32–39. Http://Jim.Teknokrat.Ac.Id/Index.Php/Jtsi
Uršej, K. (2019). Digital Literacy In The First Three Years Of Primary School: Case Study In Slovenia. International Journal Of Management, Knowledge And Learning, 8(1), 61–77.
Wardiana, W., Disampaikan Pada Seminar, ), Pameran, D., Informasi, T., Pusat, P., Informatika -Lembaga, P., Pengetahuan, I., Komplek, I., Cisitu, L. J., & Bandung, S. (2002). Perkembangan Teknologi Informasi Di Indonesia * ). Http://Eprints.Rclis.Org/6534
Wartaguru.Id. (2022, June). Pentingnya Digitalisasi Pendidikan Serta Plus Minusnya - Wartaguru.Id. Wartaguru.Id.
Yogyakarta, C. I.-Y. U. N., & 2010, Undefined. (N.D.). Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Academia.Edu. Retrieved October 5, 2022, From Https://Www.Academia.Edu/Download/34630698/Penggunaan_Teknologi_Informasi_Dan_Komunikasi_Dalam_Peningkatan_Kualitas_Pembelajaran.Pdf
Yuni, E., Dwi, W. ;, Sudjimat, A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global. In Repository.Unikama.Ac.Id (Vol. 1). Https://Repository.Unikama.Ac.Id/840/32/263-278 Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global.Pdf
Copyright (c) 2022 Cut Nelga Isma, Rina Rahmi, Hanifuddin Jamin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
