Vol. 3 No. 1 Juni 2023

Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ( e-ISSN : 2807-2081; p-ISSN : 2807-2073 ) adalah jurnal nasional yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh, Aceh, Indonesia. Jurnal ini diterbitkan secara berkala sebanyak 2 kali dalam setahun, yaitu pada Juni dan Desember. Jurnal ini berfokus pada pengembangan keilmuan Pendidikan Dasar meliputi Konsep Pendidikan, Kurikulum Pendidikan, Pembelajaran Pendidikan, Model dan Metode Pendidikan Dasar dan Evaluasi Pendidikan Dasar.

DOI: https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01

Published: 2023-06-30

Articles

PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD IT SALSABILA 8 PANDOWOHARJO

Dina Ayu Lestari, Lastari, Isna Ari Rahmawati, M. Rofi Fauzi

1-13
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK KELAS IV(Studi kasus SDN 23 Koto Tuo)E MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK KELAS IV(Studi kasus SDN 23 Koto Tuo)

lidya rahmadhani

14-25
A Penanaman Akidah Islam Sejak Dini Pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Pendahuluan

Dewi Wahyuni S.Pd

38-47
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB DEGRADASI MORAL SOPAN SANTUN PADA SISWA KELAS V SD X GUGUK MALALO

Miftahul Jannah

48-55
Peran media pembeljaran audio visual dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS MI/SD

enjel enjel

26-37
PENERAPAN MEDIA MULTIPLICATION STICK BOX DENGAN METODE JARIMAGIC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Puja Sukma Ismul Karomah Puja

56-72