EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE TERHADAP MINAT BELAJAR DALAM PEMBELAJAR IPS DI MIN 8 ACEH BARAT

Rohadatul Aisyi; Maya Agustina; Abidah

doi:10.47498/dj632f35

Penulis

Rohadatul Aisyi STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh
Maya Agustina STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh
Abidah STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

DOI:

https://doi.org/10.47498/dj632f35

Kata Kunci:

minat belajar, crossword puzzle, pembelajaran IPS

Abstrak

Penggunaan media pembelajaran crossword puzzle terhadap minat belajar dalam pembelajaran IPS merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan minat belajar siswa. Adapun penelitian ini dilakukan untuk melihat adanya peningkatan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran crossword puzzle dalam pembelajaran IPS di MIN 8 Aceh Barat. Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimen design Metode penelitian pre experimental dilakukan hanya pada satu kelompok yaitu kelompok eksperimen yang mendapatkan perlakuan dengan menggunakan media pembelajaran Crossword puzzle. Bentuk desain yang digunakan dalam penelitian adalah One Group Pretest Postest Design yang mana sebelum diberi perlakuan terlebih dahulu diberi angket (Pretest) dan setelah diberikan perlakuan juga diberikan angket kembali sebagai angket akhir (Posttest). Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan thitung = 5.578 ttabel = 0,576 dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan yakni df = 35. Maka thitung > ttabel yang dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media crossword puzzle dapat meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran IPS di kelas VI A di MIN 8 Aceh Barat.

Referensi

Abdullah, D. K., Hi, S., Jannah, M., Pd, M., Aiman, U., Pd, S., Hasda, S., Pd, M., Fadilla, Z., Taqwin, N., Kep, S., Kes, M., & Saputra, N. (N.D.). Metodologi Penelitian Kuantitatif.

Alfiah, S., Istiyati, S., & Mulyono, H. (2021). Analisis Penyebab Rendahnya Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Ips Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Didaktika Dwija Indria, 9(5), Https://Doi.Org/10.20961/Ddi.V9i5.49328

Asyari, H. (2017). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Keagamaan I Semester Genap Pada Mata Pelajaran Fiqih Bab Nikah Melalui Metode Make A Match Di Man Nglawak Kertosono Tahun Pelajaran 2015/2016 [Undergraduate, Iain Kediri]. Https://Etheses.Iainkediri.Ac.Id/154/

Audie, N. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fkip, 2(1),

Bahtiar, A., & Sulistyowati, R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Crossword Puzzle Digital Pada Kompentensi Pemasaran Online Kelas Xi Bisnis Daring Dan Pemasaran Smk Negeri 4 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (Jptn), 7(3). Https://Doi.Org/10.26740/Jptn.V7n3.P%P

Budiharto, B., & Suparman, S. (2017). Pemanfaatan Multi Media Untuk Meningkatkan Kualitas Dan Hasil Pembelajaran. Seuneubok Lada: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya Dan Kependidikan, 4(1),

Fajar, I. (2020). Pengaruh Media Permainan Uno Stacko Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Pokok Bahasan Sejarah Masukny Islam Di Indonesia Kelas X Mipa 5 Sma Negeri 1 Tasikmalaya Semester Genap Tahun Ajaran 2019/ 2020 [Sarjana, Universitas Siliwangi]. Https://Doi.Org/10/Daftar%20pustaka.Pdf

Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana, M., & Indra, I. M. (2021). Media Pembelajaran. Tahta Media Group. Http://Eprints.Unm.Ac.Id/20720/

Hendra, S. H., Rohman, N., & Hasanah, U. (2025). Integration Of The" Jak Beut" Program In Character Development Of Elementary School Students: A Contextual Study In West Aceh. Nizhamiyah, 15(1), 30–46.

Jamaluddin, J. (2016). Minat Belajar: Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 8(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.47435/Al-Qalam.V8i2.232

Jamaluddin, J. (2019). Minat Belajar (Tinjauan Guru Pendidikan Agama Islam). Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 11(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.47435/Al- Qalam.V1i1.56

Khalilullah, M., & Ma, S. A. (2012). Permainan Teka-Teki Silang Sebagai Media Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Mufradat). 37(1).

Mingan, Mingan. (N.D.). Peningkatan Hasil Belajar Pkn Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Crossword Puzzle | Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual. Retrieved June 28, 2024, From Http://Journal.Unublitar.Ac.Id/Pendidikan/Index.Php/Riset_Konseptual/Article/View/25

M.Pd, D. H. B. U. (2023). Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Bumi Aksara. Nurhasanah, S., & Sobandi, A. (2016). Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa.

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 128. Https://Doi.Org/10.17509/Jpm.V1i1.3264

Nurmadiah, N. (2016). Media Pendidikan. Al-Afkar: Manajemen Pendidikan Islam, 5(1). Http://Www.Ejournal.Fiaiunisi.Ac.Id/Index.Php/Al-Afkar/Article/Download/109/105

Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan.

Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 4(6), Article 6. Https://Doi.Org/10.31004/Jpdk.V4i6.9498

Rachmawati, M. D. (N.D.). The Effect Of The Use Of Crossword Puzzle On Students’ Learning Outcomes On Ips Lesson Content | Rachmawati | Social, Humanities, And Educational Studies (Shes): Conference Series. Retrieved May 24, 2024, From

Https://Jurnal.Uns.Ac.Id/Shes/Article/View/66235

Rahmawati, M. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Crossword Puzzle Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Materi Mengenal Sifat Wajib Bagi Allah. Teacher : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru, 2(4), Article 4. Https://Doi.Org/10.51878/Teacher.V2i4.1920

Ratnawati, E. (2016). Pentingnya Pembelajaran Ips Terpadu. Edueksos Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 2(1), Article 1. Https://Www.Jurnal.Syekhnurjati.Ac.Id/Index.Php/Edueksos/Article/View/635

Rohman, N., & Salleh, S. B. (2026). Internalizing Religious Values Through Habituation And Modeling Methods In Sekolah Rendah Integritas Teras Islam (Sriti) Al-Qawwam. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 26(2), 171–186.

Susanto, D. A. (N.D.). Pengembangan Pembelajaran Ips Di Sd. Kencana.

Yahya, M. S. (N.D.). Strategi Pendidikan Islam Menghadapi Kemajuan Iptek | Insania : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. Retrieved January 8, 2024, From Https://Ejournal.Uinsaizu.Ac.Id/Index.Php/Insania/Article/View/99