استخدام الأفلام الكرتونية في تدريس المفردات )دراسة تجريبية في المدرسة الابتدائية الحكومية 34 بيدي (
fa'aliyyatu tadrisi al-mufradati bistikhdami al-aflami al-kartuniyyati "dirasah tajribiyyah fi al-madrasati al-ibtidaiyyatu al hukumiyyati bidi"
Abstract
بناءً على ملاحظة الباحث في المدرسة الإبتدائية 34 بيدي (Pidie)، رأى الباحث أن المدرسين في تلك المدرّسة لم يتمكن من اهتمام الطلاب وإقناعهم أثناء عملية التعليم والتعلم. بالإضافة إلى ذلك، لايطبق المدّرس الطريقة ووسائل التعليمية المثيرة والجذابة، حتى يجعل الطلاب مملا عند التعلم. أما أهداف هذا البحث هو تعرف على فعالية تطبيق وسيلة الأفلام الكرتونية"الوسائل المواصلات لترقية قدرة الطلاب على الحفظ وترجيم المفردات وتعرف على استجابة الطلاب في تعليم المفردات باستخدام وسيلة الأفلام الكرتونية.وأما دراسة البحث التي استخدمها الباحث فهي دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية بشكل تصميم المجموعة الواحدة (one group pre-test post test) ولجمع البيانات استخدم الباحث الاستبانة والاختبار (الاختبار القبلي والبعدي). واختار الباحث الطلاب في الفصل الثاني (أ) كعينة في هذا البحث وكان عددهم 25 طالبا. ويستخدم الباحث نتيجة المأدية والمعدلة لتحليل بيانات الاستجابة وتحليل ت-Testلحصول على الفعالية. وأما النتائج التي حصل عليها الباحثفي هذا البحث فهي أن استخدام وسيلة الأفلام الكرتونية في تعليم المفردات فعال لترقية قدرة الطلاب على سيطرة المفردات. ونتائج استجابة الطلاب في تعليم المفرداتباستخدام وسيلة الأفلام الكرتونية تحصل على درجة عليا.وهكذا فإن تعلم المفردات باستخدام الأفلام الكرتونية يمكن وصفه بأنه فعال.
References
كاظم وجابر خير أحمد، 2002، الوسائل التعليمية والمنهج، القاهرة: دار النهضة العربية
خير الدين أحمد، 1926، أصول التربية والتعلم، الطبعة الثانية، مصر: المطبعة الرحمانية
شلبي أحمد ، دون السنة، تعليم اللغة العربية لغير عرب، مصر: مكتبة النهضة
على مدكور أحمد ، دون السنة، تدريس فنون اللغة العربية، القاهرة: دار المشرق
مختار عمر أحمد ، 1998، صناعة المعجم الحديث، الطبعة الأولى، القاهرة: دار عالم الكتب
أرشد أزهر، 1998، مدخل الى طرق تعليم اللغة الأجنبية لمدرسى اللغة العربية، أوجونج فاندانج: مطبعة الأحكام
أحمد طعيمة رشدى أحمد طعيمة و محمد السيد مناع، 2000، تدريس العربية في التعلم العام، القاهرة: دار الفكر العربييين
طعيمة أحمد رشدى ، 2001، تعليم اللغة العربية والدين بين العلم والفني، القاهرة: دار الفكر
طعيمة أحمد رشدي ، دون السنة، تعليم العربية لغير الناطقين بها، الرياض: دار الحديث
إسماعيل زكريا، 1990، طرق تدريس اللغة العربية، دارالمعرفة الجامعية
العساف صالح حمد ، 2000، المدخل إلى البحث فى العلوم السلوكية، الطبيعة الثانية، المكتبة العبيكان
عبد العزيز صالح و المجيد عبد ، 1979، التربية وطرق التدريس، الجزء الأول، بيروت: دار المعارف
عبد العزيز صالح و المجيد عبد ، 1991، فن طرق تدريس اللغة العربية في طرق تدريسها، الطبعة الثالثة، القاهرة: دار المعارف
الجارم على و أمين مصطفى ، 1966، النحو الواضح في قواعد العربية الجزء الأول، مصر: دار المعارف
القاسمي علي ، 1991، علم اللغة وصناعة المعجم، الطبعة الثانية، مطابع جامعة الملك سعود
برهومة عيسى ، 2005، ذاكرة المعنى دراسة في المعاجم العربية، الطبعة الأولى، بيروت:المؤسسة العربية للدراسات والنشر
عقل فخل ، دون السنة، معجم علم النفس، بيروت: دار العلم الملايين
مجموعة من العلماء والباحثين، 1999م، الموسوعة العربية العالمية، الطبعة الثانية، الرياض: مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع
محمد عطية الأبراشى، 1950، روح التربية والتعليم، الطبعة الرابعة، القاهرة: دار الحياء الكتب العربية
محمود إسماعيل، 1990، المرجع في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، الجزء الثانى الرياض: جامعة الملك سعود
الغلاييني مصطفى ، 1983، جامع الدروس العربية، الجزء الأول، بيروت: مصرية ميدانية
C.P.Chaplin, 1993, Kamus Lengkap Psikologi, Ed. I, Cet. II, Terjemahan Kartini Kartono, Jakarta: Raja Grafindo Persada
Fitriah Farisyatul, Rosyad Muh Sabilar, Nuha Afthon Ulin, تحليل الأخطاء الصوتية في نطق مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في مدرسة الإبراهيمي المتوسطة عرسيك, Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab, No. 1 (2024)
Muhammady Aan, أهمية المفردات في تعليم مهارات اللغة الأربع, Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab, No. 1 (2021)
Rahmi Syarifah, تدريس المفردات باستخدام الأفلام الكرتونية في جامعة الهلال سجلي, Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab, No. 1 (2020)
Suhar Arikunto,2006, Prosedur Penelitian Suatu Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, Hal. 7
Saifuddin Azwar, “Metode Penelitian (Cetakan Kesepuluh),” Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset, 2010, 91
Sugiyono, 2016, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif an R & D, Bandung: Alfabeta
Copyright (c) 2024 'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
