Sinergi Keilmuan dan Dakwah Internasional: Pengabdian Masyarakat di Sekolah Menengah Sains Tahfiz Alor Setar
DOI:
https://doi.org/10.47498/meuseuraya.v4i2.5977Keywords:
Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Tahfiz, Kolaborasi Lintas BudayaAbstract
Program pengabdian masyarakat ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi oleh dosen dan mahasiswa Fakultas Ushuluddin UIN Ar-Raniry Banda Aceh di Sekolah Menengah Sains Tahfiz Alor Setar (SEMESTI), Kedah, Malaysia. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan mutu pendidikan tahfiz dan memperkuat manajemen sekolah melalui pelatihan, pendampingan, serta kolaborasi akademik lintas budaya. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), program ini melibatkan proses identifikasi kebutuhan, perencanaan partisipatif, pelaksanaan, dan evaluasi reflektif. Hasilnya menunjukkan peningkatan kompetensi guru, motivasi belajar siswa, serta efektivitas pengelolaan sekolah. Program ini tidak hanya memberi dampak positif bagi SEMESTI, tetapi juga memperkuat sinergi pendidikan Islam antarnegara serumpun dan menjadi model kolaboratif bagi pengabdian masyarakat di masa mendatang.
References
Abdul Somad, A. (2023). Ceramah Dakwah dan Moderasi Islam di Nusantara. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Aini, N., & Rahmawati, S. (2021). Penguatan Literasi Keagamaan Siswa melalui Program Tahfiz Al-Qur’an. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 7(2), 134–142. https://doi.org/10.21009/JPKM
Cibro, R. (2019). Rekonstruksi Pemikiran Kamaruzzaman Bustamam Ahmad: Dari Islam Politik ke Acehnologi 1996-2018. Banda Aceh: Bandar Publishing.
Efendi, S., Ramli, R., Erick, B., Kasih, D., Andhika, M. R., Akmal, F., KN, J., & Isma, Y. S. (2025). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Pena Cendekia Pustaka.
Fauzan, M., & Hidayat, T. (2022). Pengabdian Masyarakat Berbasis Pesantren: Membangun Sinergi Akademik dan Spiritualitas. Jurnal Abdi Ilmu, 5(1), 45–56. https://doi.org/10.31219/osf.io/x2k9b
Hidayati, R., & Yusuf, M. Y. (2020). Pemberdayaan Santri dalam Meningkatkan Kompetensi Tahfiz melalui Metode Talaqqi. Jurnal Meuseuraya: Pengabdian Masyarakat, 2(1), 55–64. https://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/meuseuraya
Kemendikbud. (2020). Panduan Kuliah Pengabdian Masyarakat Berbasis Riset. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Islam.
Mawardi, Z., Sanif, M. B., Rawanda, A. J., Lubis, M. H. A., Zakri, N. A. B., & Robiansyah, A. (2024). Pengabdian Internasional Dosen dan Mahasiswa UIN Ar Raniry di Madrasah at-Taufiqiyah al-Khairiyah al-Halimiyah Kedah Malaysia. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 51-58.
Mawardi, M., Juwaini, J., Abdullah, M. A., Mohamad, N. Z. A. B., Nofaliata, N., Fikri, M. A., Rahmadi, F., Husni, M. H., Nizar, H., Fauzi, M. I., Arian, D., Mulia, R. F., Ubaidillah, N., M, A. M., Syifa, A. ., Mutia, S. P. ., Yasri, W. ., & Jannah, S. A. . (2025). Pengabdian Masyarakat Internasional Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Ar-Raniry di Madrasah Tahfiz Taufiqillah Kedah Malaysia. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1-14. https://doi.org/10.71153/zona.v2i1.151
Mawardi. (2025). Sinergi Keilmuan dan Dakwah Internasional: Pengabdian Masyarakat di Sekolah Menengah Sains Tahfiz Alor Setar (SEMESTI), Kedah, Malaysia. Banda Aceh: Fakultas Ushuluddin UIN Ar-Raniry.
Mawardi, M., Mujia, M., Mansor, M. I. B., Zuniar, Z., Fata, A., Gawa, M. R., ... & Pramita, A. (2024). Pengabdian Internasional Dosen dan Mahasiswa UIN Ar-Raniry di Madrasah Tahfiz Taufiqillah Kedah, Malaysia. MEUSEURAYA-Jurnal Pengabdian Masyarakat, 92-104.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications. (Mawardi, 2025; Yuliana & Hasanah, 2023)
Mujiburrahman. (2022). Tri Dharma Perguruan Tinggi dan Relevansinya dalam Masyarakat Global. Banda Aceh: UIN Ar-Raniry Press.
Nasir, M., & Fikri, M. (2023). Kolaborasi Lintas Negara dalam Pengabdian Masyarakat Islam: Studi Kasus Indonesia–Malaysia. Jurnal Al-Idarah: Jurnal Pengabdian dan Dakwah, 4(2), 77–88. https://doi.org/10.24042/alidarah.v4i2.5800 (Mawardi, 2025; Yuliana & Hasanah, 2023)
Ramli, R. (2022). Kontribusi Studi Kawasan Bagi Paradigma Keilmuan Acehnologi. Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, 1-20.
Suyanta, S., & Liata, N. (2021). Pengabdian Berbasis Dakwah Kultural: Penguatan Karakter Santri di Sekolah Islam. Jurnal Abdimas UIN Ar-Raniry, 6(1), 22–31. https://journal.ar-raniry.ac.id/index.php/abdimas
Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah (UNISHAMS). (2024). Proceeding of International Seminar on Islamic Education and Cross-Cultural Collaboration. Kedah: UNISHAMS Press.
Wahyuni, D., & Bahri, M. (2022). Implementasi Program Pengabdian Masyarakat Internasional Berbasis Pendidikan Islam. Jurnal Abdi Bangsa, 3(1), 11–19. https://doi.org/10.22219/abdibangsa.v3i1.11200
Yayasan Takmir Pendidikan (YTP). (2019). Profil Sekolah Menengah Sains Tahfiz (SEMESTI) Alor Setar, Kedah, Malaysia. Kedah: YTP Publisher.
Yuliana, E., & Hasanah, L. (2023). Peningkatan Kompetensi Guru Tahfiz melalui Pelatihan Metode Talaqqi Interaktif. Jurnal Pengabdian Ummat, 8(1), 29–38. https://doi.org/10.23917/jpu.v8i1.19560
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ardi Mawardi, Salman Abdul Muthalib, Mukhamad Hadi Musolin, Juwaini Juwaini, Khairil Fazal, Mariam Abd Rahman Chapakiya, Mohd Syauqi Bin Arshad, Zuhari Alfinda Hariz, Muhammad Arif Muzakkir Bin Zakaria

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




