ANALISIS MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) PADA PTKI UIN IMAM BONJOL PADANG
DOI:
https://doi.org/10.47498/skills.v4i2.5557Keywords:
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), Implementation, UIN Imam BonjolAbstract
This study aims to analyse the implementation of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) policy at Imam Bonjol State Islamic University (UIN) Padang as part of the State Islamic Religious Universities (PTKIN). This research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through in-depth interviews, observation, and documentation studies. The results showed that the implementation of MBKM at UIN Imam Bonjol Padang is still limited to the administrative level. Student exchange programmes abroad have not been implemented, internship programmes across departments have not been structured, and there are a number of obstacles such as differences in regulations between institutions, unsynchronised course offerings, low student interest, and lack of information and socialisation. Although there is a policy framework and cooperation documents between PTKIN, the implementation is still not optimal. This study recommends the need to strengthen socialisation, harmonise regulations, and actively involve the entire academic community to support the success of the MBKM program at PTKIN.
References
Agung, I., & Santosa, A. (2017). Dinamika LPTK menuju perguruan tinggi kelas dunia (World Class University/WCU). Perspektif Ilmu Pendidikan, 31(1), 43–54.
Ainullah, M., Yuspiani, Y., & Musdalifah, M. (2025). ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 14(9), 81–90.
Anggraini, S., Palupi, A., Hadi, K., & Arsyad, A. T. (2022). Analisis dampak program pertukaran pelajar merdeka belajar kampus merdeka terhadap mahasiswa internal. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial E-ISSN, 2745, 5920.
Anwar, R. N. (2022). Motivasi Mahasiswa Untuk Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), Article 4. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5393
BABAK BARU PRAKTIK MBKM DI LINGKUNGAN FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM PTKIN SE-INDONESIA | Fakultas Syariah | Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. (n.d.). Retrieved July 3, 2025
Edwards, G. C. (1980). Implementing public policy. (No Title). https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272062689920
Fajri, N. C., Mintarsih, W., Hidayanti, E., & Juaniati, R. (2024). Keterbatasan dalam Kebebasan: Evaluasi Implementasi Kurikulum MBKM PTKIN. Journal of Instructional and Development Researches, 4(4), 192–203.
Febriani, A. F., Ikbal, M., & Erfina, E. (2023). Pengembangan Skill Mahasiswa Melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 7(1), 1–10.
Fitriana, R., Safitri, D. M., Yojana, R. M., Witonohadi, A., Sari, L., Aji, D., & Ningsih, Y. (2022). Analisis Keberhasilan Program Pertukaran Mahasiswa Fakultas Teknologi Industri Universitas Trisakti. JURNAL TEKNIK INDUSTRI, 12(1), 21–29.
Handoko, Y., Wijaya, H. A., & Lestari, A. (2024). Metode Penelitian Kualitatif Panduan Praktis untuk Penelitian Administrasi Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hanif, A. F., & Rahmawati, R. (2021). Pengaruh latar belakang pendidikan, tingkat religiusitas dan kesesuaian jurusan terhadap kinerja karyawan pada Bank Muamalat Indonesia cabang Bekasi. MASLAHAH (Jurnal Hukum Islam Dan Perbankan Syariah), 12(1), 39–48.
indriana. (2021). Implementasi Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
Kemenag. (n.d.). Diktis Kemenag dan BRIN Sinergi Program MBKM Berbasis Riset. https://kemenag.go.id. Retrieved July 3, 2025.
Kusumaningrum, H., Kom, S., & Munawwaroh, Z. (n.d.). Role Model Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Indonesia. Penerbit Affinity. Retrieved July 1, 2025, from
LPM Rapat Koordinasi Bahas Perumusan dan Pelaksanaan MBKM Semester Gasal 2024/2025. (2024, July 17). IAIN PAREPARE.
Struktur Kurikulum Berdasarkan Kemendikbudristek No 371/M/2021 Dan Pp No 57 Tahun 2021 Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tahun Ajaran 2022/2023 Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Multidisipliner BHARASA, 1(2), 71–81.
Mutaqin, A. Z. (2024). Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dengan Era Society 5.0. HASBUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 357–368.
Nurhadi. (2021). Hambatan Implementasi Program Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6 (2), 123–135.
Putra. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Mahasiswa dalam Program MBKM. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 45–58.
Putri, D. A., & Hidayat, R. (2022). Manajemen Program Magang di Perguruan Tinggi: Studi Kasus pada Magang Lintas Jurusan. Jurnal Pendidikan dan Manajemen. Jurnal Pendidikan Dan Manajemen, 145–158.
Putri, S. (n.d.). Dinamika MSIB sebagai Kebijakan Intervensi Kesiapan Kerja Mahasiswa dalam Era Kampus Merdeka dan Transformasinya menuju Magang Berdampak. Retrieved July 1, 2025.
Rahayu, S., & Prasetyo, A. (2023). Peran Sosialisasi dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa terhadap Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Kebijakan Pendidikan, Vol. 8, No. 2, 150–162.
Rahmadia, C. I., Rahma, A. A., & Haq, M. Y. S. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui Analisa Problematika. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 7(2), Article 2.
Rati, N. W., PARAMARTHA, W. E., WIDIASTINI, N. W. E., & AGUSTIKA, G. N. S. (2024). Mengasah Soft Skills dan Hard Skills Melalui Program MBKM: Strategi dan Implementasi.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations, 5th edn London. UK: Free Press.[Google Scholar].
Sari, M. R., & Nugroho, A. (2023). Pengembangan Jaringan Kerja Sama Industri untuk Mendukung Program Magang Mahasiswa. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Kebijakan Pendidikan, 10 (1), 67–79.
Siswanto, S., & Hadi, M. P. (2024). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM: Reformulasi Paradigma Keilmuan dan Pembelajaran di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. PENERBIT MEDIA SAINS INDONESIA.
Sopiansyah, D., Masruroh, S., Zaqiah, Q. Y., & Erihadiana, M. (2022). Konsep dan implementasi kurikulum MBKM (merdeka belajar kampus merdeka). Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34–41.
Syariah dan Hukum | UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. (n.d.). Retrieved July 3, 2025.
Triani, H. (2023). ANALISIS KESIAPAN PENERAPAN PROGRAM MBKM (MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA) DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM IAIN PALOPO [PhD Thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo].
Wawancara. (2025, June 13). [Personal communication].
Ainullah, M., Yuspiani, Y., & Musdalifah, M. (2025). ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 14(9), 81–90.
Anggraini, S., Palupi, A., Hadi, K., & Arsyad, A. T. (2022). Analisis dampak program pertukaran pelajar merdeka belajar kampus merdeka terhadap mahasiswa internal. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial E-ISSN, 2745, 5920.
Anwar, R. N. (2022). Motivasi Mahasiswa Untuk Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), Article 4. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5393
BABAK BARU PRAKTIK MBKM DI LINGKUNGAN FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM PTKIN SE-INDONESIA | Fakultas Syariah | Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. (n.d.). Retrieved July 3, 2025
Edwards, G. C. (1980). Implementing public policy. (No Title). https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272062689920
Fajri, N. C., Mintarsih, W., Hidayanti, E., & Juaniati, R. (2024). Keterbatasan dalam Kebebasan: Evaluasi Implementasi Kurikulum MBKM PTKIN. Journal of Instructional and Development Researches, 4(4), 192–203.
Febriani, A. F., Ikbal, M., & Erfina, E. (2023). Pengembangan Skill Mahasiswa Melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 7(1), 1–10.
Fitriana, R., Safitri, D. M., Yojana, R. M., Witonohadi, A., Sari, L., Aji, D., & Ningsih, Y. (2022). Analisis Keberhasilan Program Pertukaran Mahasiswa Fakultas Teknologi Industri Universitas Trisakti. JURNAL TEKNIK INDUSTRI, 12(1), 21–29.
Handoko, Y., Wijaya, H. A., & Lestari, A. (2024). Metode Penelitian Kualitatif Panduan Praktis untuk Penelitian Administrasi Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hanif, A. F., & Rahmawati, R. (2021). Pengaruh latar belakang pendidikan, tingkat religiusitas dan kesesuaian jurusan terhadap kinerja karyawan pada Bank Muamalat Indonesia cabang Bekasi. MASLAHAH (Jurnal Hukum Islam Dan Perbankan Syariah), 12(1), 39–48.
indriana. (2021). Implementasi Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
Kemenag. (n.d.). Diktis Kemenag dan BRIN Sinergi Program MBKM Berbasis Riset. https://kemenag.go.id. Retrieved July 3, 2025.
Kusumaningrum, H., Kom, S., & Munawwaroh, Z. (n.d.). Role Model Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Indonesia. Penerbit Affinity. Retrieved July 1, 2025, from
LPM Rapat Koordinasi Bahas Perumusan dan Pelaksanaan MBKM Semester Gasal 2024/2025. (2024, July 17). IAIN PAREPARE.
Struktur Kurikulum Berdasarkan Kemendikbudristek No 371/M/2021 Dan Pp No 57 Tahun 2021 Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tahun Ajaran 2022/2023 Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Multidisipliner BHARASA, 1(2), 71–81.
Mutaqin, A. Z. (2024). Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dengan Era Society 5.0. HASBUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 357–368.
Nurhadi. (2021). Hambatan Implementasi Program Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6 (2), 123–135.
Putra. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Mahasiswa dalam Program MBKM. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 45–58.
Putri, D. A., & Hidayat, R. (2022). Manajemen Program Magang di Perguruan Tinggi: Studi Kasus pada Magang Lintas Jurusan. Jurnal Pendidikan dan Manajemen. Jurnal Pendidikan Dan Manajemen, 145–158.
Putri, S. (n.d.). Dinamika MSIB sebagai Kebijakan Intervensi Kesiapan Kerja Mahasiswa dalam Era Kampus Merdeka dan Transformasinya menuju Magang Berdampak. Retrieved July 1, 2025.
Rahayu, S., & Prasetyo, A. (2023). Peran Sosialisasi dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa terhadap Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Kebijakan Pendidikan, Vol. 8, No. 2, 150–162.
Rahmadia, C. I., Rahma, A. A., & Haq, M. Y. S. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui Analisa Problematika. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 7(2), Article 2.
Rati, N. W., PARAMARTHA, W. E., WIDIASTINI, N. W. E., & AGUSTIKA, G. N. S. (2024). Mengasah Soft Skills dan Hard Skills Melalui Program MBKM: Strategi dan Implementasi.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations, 5th edn London. UK: Free Press.[Google Scholar].
Sari, M. R., & Nugroho, A. (2023). Pengembangan Jaringan Kerja Sama Industri untuk Mendukung Program Magang Mahasiswa. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Kebijakan Pendidikan, 10 (1), 67–79.
Siswanto, S., & Hadi, M. P. (2024). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM: Reformulasi Paradigma Keilmuan dan Pembelajaran di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. PENERBIT MEDIA SAINS INDONESIA.
Sopiansyah, D., Masruroh, S., Zaqiah, Q. Y., & Erihadiana, M. (2022). Konsep dan implementasi kurikulum MBKM (merdeka belajar kampus merdeka). Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34–41.
Syariah dan Hukum | UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. (n.d.). Retrieved July 3, 2025.
Triani, H. (2023). ANALISIS KESIAPAN PENERAPAN PROGRAM MBKM (MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA) DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM IAIN PALOPO [PhD Thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo].
Wawancara. (2025, June 13). [Personal communication].
