ANALISIS PEMBIAYAAN, TUNJANGAN DAN KESEJAHTERAAN GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL HUDA
Abstract
Financing in an educational institution is so important to determine the education program to run and develop. So it can be concluded that without the financing of education, education will stagnate until finally it does not operate. In an educational institution, of course, teachers are the main actors in improving human resources, teachers are also a factor that influences the success or failure of the learning process. MI Miftahul huda is the object of this research regarding financing, allowances, and teacher welfare. The qualitative method used by researchers to obtain data regarding financing, welfare, and tunjagan at MI Miftahul huda is by interviewing, collecting related documentation. The purpose of this study is to explore and analyze the sources and expenditures in the financial sector at MI Miftahul huda. With the results of the research, the source of funds obtained at MI Miftahul huda is only APBN BOS funds for financing and teacher benefits.
References
Amiril. (2024). Sumber dana di Miftahul huda [Whattshap].
Fattah, N. (2008). Pembiayaan Pendidikan: Landasan Teori dan Studi Empiris. Jurnal : Pendidikan Dasar, 9.
Ferdi W. P. (2013). Pembiayaan Pendidikan: Suatu Kajian Teoritis Financing Of Education: A Theoritical Study. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19(4).
Fiandi, A., & Junaidi. (2022). Sumber-Sumber Dana Pendidikan. Jurnal Basicedu, 6(6).
Juhji. (2016). Peran Urgen Guru Dalam Pendidikan. Studia Didaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(1).
Mathlub. (2024). Pembiayaan Madrasah [Personal communication].
Maulidia Hasanah, I., Asbari, M., & Wardah, H. (2024). Guru Berkualitas: Esensi Pendidikan Bermutu. JISMA : Journal Of Information Systems And Management, 3(3).
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. REMAJA ROSDAKARYA.
Mursyid. (2024). Sumber Dana Pendidikan Di MI Miftahul huda [Langsung].
Muspawi, M. (2023). Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan di Sekolah Dasar. Lectura : Jurnal Pendidikan, 14(1).
Sudarmono, Hasibuan, L., & Anwar, K. (2021). Pembiayaan Pendidikan. JMPIS : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sutansyah, L., & Ramdani, A. (2023). Pembiayaan Pendidikan: Urgensi, Tantangan, dan Solusi. Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin, 1(2).
Syafi’ie. (2024). Kesejahteraan Guru [Whattshap].
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tentang Guru dan Dosen. (2005).
Wahyudin, D. (2020). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru dan Beban Kerja Guru
Wardi, M. (2023). Pendidikan Islam Berbasis Entrepreneurship (Pertama). Penerbit Keraton Publisher.
Warmanto, E. (2024). Pendidikan Pendidikan Islam. JICM : Jurnal Intelek Dan Cendekiawan Nusantara, 1(1).
Yaturrochmah, N., & Asrori, K. (2023). Pembiayaan Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Islam. Ico Edusha, 4(1).
Yulianti, C. (2024). Survei: 74% Guru Honorer Punya Gaji di Bawah UMK, Sampai Utang untuk Hidup.
