PERANAN DAN FUNGSI KEPALA MADRASAH SEBAGAI PEMIMPIN PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA IKHWANUL MUSLIMIN TEMBUNG II
Keywords:
Role, Function, Head of Madrasah
Abstract
This research aims to explore the role and function of the headmaster as an educational leader at the Ikhwanul Muslimin Private Elementary School, Tembung II. This study employs a descriptive qualitative approach and uses library research as the research model. Data collection techniques include documentation study and interviews with key informants. The study found that the headmaster plays a crucial role in managing the school, fostering a conducive learning environment, and promoting Islamic values. The analysis of data reveals that effective leadership, characterized by clear vision, strong communication, and supportive behavior, enhances the overall performance of the school. The study concludes that the headmaster's leadership influences academic achievement, student discipline, and school reputation. It recommends that future research focus on the impact of leadership styles on student outcomes and the development of leadership training programs for educational leaders
References
Ausat, A. M. A., Suherlan, S., Peirisal, T., & Hirawan, Z. (2022). The Effect of Transformational Leadership on Organizational Commitment and Work Performance. Journal of Leadership in Organizations, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.22146/jlo.71846
Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Learning Policy Institute.
Daulay, N. (2024). Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Konflik Di MAN 3 Banda Aceh [Skripsi, UIN Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/35105/
Epstein, J. L. (2001). School, family, and community partnership: Prepairing educators and improving schools. Westriew.
Fauzia, H. H., Rubini, B., & Sunaryo, W. (2018). KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MENINGKATKAN KOMITMEN GURU. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.33751/jmp.v6i2.787
Fuadah, U. N. N. (2020). Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Prestasi Pencak Silat Pagar Nusa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Nganjuk [Skripsi, IAIN Kediri]. https://etheses.iainkediri.ac.id/1494/
Gandi, M. W., Darmono, D., Nuruzzaman, M., & Wahyuni, I. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Distributif dan Kewirausahaan Kepala Sekolah terhadap Pencapaian SNP di SMK Negeri 1 Pajangan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.21831/jpts.v4i1.48514
Hasanah, R., Mansur, R., & Mustafida, F. (2021). PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH DAMPIT KABUPATEN MALANG. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), Article 2. https://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/view/11640
Hidayat, S. N., Herawan, E., & Prihatin, E. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.17509/jtkp.v1i1.3757
Husni, M., & Hasyim, M. (2019). Konsep Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Mutu Akademik Religius | PALAPA. PALAPA: Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 77–108. https://doi.org/10.36088/palapa.v5i1.37
Ibrahim, Marhama, & Alya, N. (2023). KEPALA MADRASAH SEBAGAI MOTIVATOR. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.15548/p-prokurasi.v5i2.8022
Izzatinnas, M. A. (2023). Pengaruh Gaya Komunikasi Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru Madrasah Ibitidaiyah Al-Islamiyah Depok [Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/76783
Jaya, G. P., Warsah, I., & Istan, M. (2023). Kiat Penelitian Dengan Model Pendekatan Telaah Kepustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6494
Komarelkhat, K. (2020). Peran Kepala Madrasah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. PERSPEKTIF : Jurnal Program Studi Pendidikan Agama Islam, 13(02), Article 02. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/perspektif/article/view/4478
Leithwood, K. (1994). Leadership for School Restructuring. Educational Administration Quarterly, 30(4), 498–518. https://doi.org/10.1177/0013161X94030004006
Lesminadi, G., Hardjono, H., & Agustin, R. W. (2021). Servant Leadership Ditinjau Dari Penyesuaian Sosial Pada Alumni Program Pengembangan Kepemimpinan Compassion Indonesia. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.20961/jip.v6i2.55890
Mubarak, R. (2022). KEPALA MADRASAH SEBAGAI PEMIMPIN (LEADER) PENDIDIKAN. JANACITTA, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.35473/jnctt.v5i2.1901
Mu’in, B., Ahid, N., & Hamida, I. M. (2023). Peran Kepala Madrasah serta Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 2(02), Article 02. https://doi.org/10.30762/allimna.v2i02.1433
Murni. (2020). KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 10(3), Article 3. https://doi.org/10.22373/jm.v10i3.8217
Putri, E. L., & Sucitra, D. A. (2024). Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Literature Review. JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN, 12(1), Article 1. https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/29573
Ratnaningtyas, E. M., Ramli, Syarifuddin, Saputra, E., Suliwati, D., Nugroho, B. T. A., Karimuddin, Aminy, M. H., Saputra, N., Khaidir, & Jahja, A. S. (2022). Metode Penelitian Kualitatif (N. Saputra, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zain.
Robbins, S. P., & Coulter, M. A. (2020). Management, Global Edition. Pearson Higher Ed.
Sahrodin. (2024). PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU NARASIKAN. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan), 3(3), Article 3. https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/272
Schein, E. H. (2010). Organizational Culture and Leadership. John Wiley & Sons.
Sukatin, Amalia, N., Amaliah, D. N., Ribowo, I., Disepti, & Nasihin, M. D. (2021). UPAYAH MENJADIKAN PEMIMPIN KARISMATIK GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SERTA WAWASAN DALAM PENDIDIKAN. Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.22373/bunayya.v7i2.10486
Wahyudi, A., Narimo, S., & Wafroturohmah, W. W. (2020). KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal VARIDIKA, 31(2), Article 2. https://doi.org/10.23917/varidika.v31i2.10218
Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Learning Policy Institute.
Daulay, N. (2024). Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Konflik Di MAN 3 Banda Aceh [Skripsi, UIN Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/35105/
Epstein, J. L. (2001). School, family, and community partnership: Prepairing educators and improving schools. Westriew.
Fauzia, H. H., Rubini, B., & Sunaryo, W. (2018). KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MENINGKATKAN KOMITMEN GURU. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.33751/jmp.v6i2.787
Fuadah, U. N. N. (2020). Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Prestasi Pencak Silat Pagar Nusa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Nganjuk [Skripsi, IAIN Kediri]. https://etheses.iainkediri.ac.id/1494/
Gandi, M. W., Darmono, D., Nuruzzaman, M., & Wahyuni, I. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Distributif dan Kewirausahaan Kepala Sekolah terhadap Pencapaian SNP di SMK Negeri 1 Pajangan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.21831/jpts.v4i1.48514
Hasanah, R., Mansur, R., & Mustafida, F. (2021). PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH DAMPIT KABUPATEN MALANG. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), Article 2. https://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/view/11640
Hidayat, S. N., Herawan, E., & Prihatin, E. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.17509/jtkp.v1i1.3757
Husni, M., & Hasyim, M. (2019). Konsep Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Mutu Akademik Religius | PALAPA. PALAPA: Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 77–108. https://doi.org/10.36088/palapa.v5i1.37
Ibrahim, Marhama, & Alya, N. (2023). KEPALA MADRASAH SEBAGAI MOTIVATOR. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.15548/p-prokurasi.v5i2.8022
Izzatinnas, M. A. (2023). Pengaruh Gaya Komunikasi Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru Madrasah Ibitidaiyah Al-Islamiyah Depok [Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/76783
Jaya, G. P., Warsah, I., & Istan, M. (2023). Kiat Penelitian Dengan Model Pendekatan Telaah Kepustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6494
Komarelkhat, K. (2020). Peran Kepala Madrasah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. PERSPEKTIF : Jurnal Program Studi Pendidikan Agama Islam, 13(02), Article 02. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/perspektif/article/view/4478
Leithwood, K. (1994). Leadership for School Restructuring. Educational Administration Quarterly, 30(4), 498–518. https://doi.org/10.1177/0013161X94030004006
Lesminadi, G., Hardjono, H., & Agustin, R. W. (2021). Servant Leadership Ditinjau Dari Penyesuaian Sosial Pada Alumni Program Pengembangan Kepemimpinan Compassion Indonesia. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.20961/jip.v6i2.55890
Mubarak, R. (2022). KEPALA MADRASAH SEBAGAI PEMIMPIN (LEADER) PENDIDIKAN. JANACITTA, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.35473/jnctt.v5i2.1901
Mu’in, B., Ahid, N., & Hamida, I. M. (2023). Peran Kepala Madrasah serta Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 2(02), Article 02. https://doi.org/10.30762/allimna.v2i02.1433
Murni. (2020). KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 10(3), Article 3. https://doi.org/10.22373/jm.v10i3.8217
Putri, E. L., & Sucitra, D. A. (2024). Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Literature Review. JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN, 12(1), Article 1. https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/29573
Ratnaningtyas, E. M., Ramli, Syarifuddin, Saputra, E., Suliwati, D., Nugroho, B. T. A., Karimuddin, Aminy, M. H., Saputra, N., Khaidir, & Jahja, A. S. (2022). Metode Penelitian Kualitatif (N. Saputra, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zain.
Robbins, S. P., & Coulter, M. A. (2020). Management, Global Edition. Pearson Higher Ed.
Sahrodin. (2024). PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU NARASIKAN. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan), 3(3), Article 3. https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/272
Schein, E. H. (2010). Organizational Culture and Leadership. John Wiley & Sons.
Sukatin, Amalia, N., Amaliah, D. N., Ribowo, I., Disepti, & Nasihin, M. D. (2021). UPAYAH MENJADIKAN PEMIMPIN KARISMATIK GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SERTA WAWASAN DALAM PENDIDIKAN. Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.22373/bunayya.v7i2.10486
Wahyudi, A., Narimo, S., & Wafroturohmah, W. W. (2020). KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal VARIDIKA, 31(2), Article 2. https://doi.org/10.23917/varidika.v31i2.10218
