Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Al-Quran Surah Al-Alaq Ayat 1-5

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam perspektif QS. Al-Alaq 1-5. Jenis penelitian, penelitian deskriptif kulitatif dengan metode Studi pustaka merupakan metode pengumpulan data yang diarahkan kepada pencarian data dan informasi melalui dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis,  foto-foto, gambar, maupun dokumen elektronik yang dapat mendukung dalam proses penulisan. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa: Pembelajaran PAI dalam perspektif QS. Al-Alaq 1-5 haruslah sesuai dengan kebutuhan yang berorietasikan dengan tujuan, pendidik, peserta didik, materi, media, dan evaluasi yang berlandaskan pada QS. Al-Alaq 1-5; 4. Model pembelajaran PAI dibingkai dalam suatu pendekatan pembelajaran, strategi, Metode, teknik, dan taktik yang berlandaskan pada QS. Al-Alaq 1-5. Implikasi penelitian ini adalah: 1) Seyogyanya memberikan dampak positif bagi guru Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan pengetahuan literasi teknologi informasi dan komunikasi yang berlandaskan pada QS. Al-Alaq 1-5 ; 2) Memberikan dampak positif terhadap pemutakhiran pembelajaran yang berbasis pada penguatan tujuan, pendidik, peserta didik, strategi, materi, media, metode, dan evaluasi yang berlandaskan pada QS. Al-Alaq 1-5 pada setiap proses pembelajaran agar dapat berkualtas dan bermutu; 3) bagi peserta didik agar meningkatkan pemahaman, dan minatnya dalam belajar; 4) Diharapkan menjadi sumbangsi positif bagi pemerintah, sekolah, perguruan tinggi  untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam.